文化國小小朋友烏魚紙雕DIY情形(攝影/朱建智)

自9 7 年三月底起， 台北縣立淡水古蹟博物 館舉辦為期一個月的「淡水烏魚文化藝術教育計 畫」，在暖暖的四月天裡，透過與「烏魚」相關 的文化藝術教學課程，讓參與的種子師生對生活 周遭的環境與歷史文化有更進一步的認識，也藉 由藝術體驗的課程，讓參與的學員們能發揮感情 及思想的創作，增加生活美學的經驗。

兼具學與作的烏魚藝術課程
淡水烏魚文化藝術教育研習課程， 共計1 0 場，參與國小的學區由淡水鎮一直延伸到北海岸 的石門鄉。

兩個小時的研習課程分為兩個階段，第一階 段「淡水烏魚的奇幻之旅」是以影像、圖片以及 講授的方式，引領學員了解身為海島居民，特別 是住在北海岸、淡水河口的我們，去瞭解淡水沿 海為什麼是烏魚們的第一據點？而自古屢屢為漁 民創造不少財富的烏魚群， 在先民的口傳俚諺 裡，有著如何逗趣卻充滿智慧的生活記憶？期望 為學員建構起兼具「橫向生態人文廣度」與「縱 向文史脈絡深度」的烏魚知識。

第二階段「烏魚紙雕創意DIY」，這就要小朋 友捲起袖子，勞動雙手，將一張張平面的烏魚紙 雕，折組成活靈活現、栩栩如生的烏魚作品，最 後再請小朋友努力發想，揮灑創意，將手上的紙 雕彩繪成各具特色的可愛藝術品。

充滿笑聲與創意的師生互動
這麼精彩的課程要在兩個小時以內上完，真 的像是和時間賽跑一般的令人緊張，但每回一上 課，每個學員都睜大了眼睛，專注聆聽台上老師 的細細講解，不時還報以非常捧場的歡笑聲，為台上的老師打氣，而課程結束後的有獎徵答，同 學們更是踴躍參與，爭著說出自己新學到的烏魚 知識，場面好不熱鬧、溫馨。雖然第二節課的紙 雕組合，許多小朋友顯得有些手忙腳亂，然而卻 沒有因此而放棄，總能耐心的等待老師指導，組 出一隻隻充滿活力和朝氣的烏魚。接著大家在拿 出準備好的美勞用具，開始細心的為自己的烏魚 「化妝」，有的貼滿了亮片，走亮晶晶的華麗風 格，有的塗滿了顏色，走個性化的卡哇伊路線。 最後小朋友將自己的願望寫在許願卡上，請被稱 為「信魚」的烏魚為自己傳達心願，而一次次的 烏魚藝術課程也在大家高舉手中繽紛烏魚的歡喜 合照中，大功告成！

期待，下一次的烏魚群兒再來……
溫暖的四月天正是繁殖完的烏魚群，引領新 生命， 行經淡水， 奮力游回北方的時節， 在這 個充滿生氣與活力的春夏之際，到各個學校推廣 「淡水烏魚文化藝術教育」真是一件非常有意義 的事。